Inicial uno

LUNES Escuchar el poema: “Mis pisadas de color”  Repetir e intentar memorizar el poema.   EVIDENCIA: VIDEO CORTO EXPRESANDO EL POEMA A ctividad asincrónica • Contar la historieta de Ramón Dragón.  • Identificar al personaje del cuento ¿Adivina de quién se trata?  • Jugar a Ramón el Dragón dice: dormir, volar, soplar, entre otros.  • Modelar con masa casera/plastilina, varios Dragones realizando acciones del cuento.  EVIDENCIA: FOTOGRAFÍA DEL DRAGÓN CON LA TÉCNICA DE MODELAD MARTES Escuchar y observar el video:  “ Yo me muevo hacia adelante” de Canta Juego.  https://www.youtube.com/watch?v=6jNwZ__oeU •  Arrugar un pliego de papel seda de color amarillo y formar una pelota.  EVIDENCIA: FOTOGRAFÍA TRABAJANDO CON LA PELOTA DE PAPEL MIERCOLES Escuchar y observar el video: “Cabeza, hombros, rodillas pies” de Super Simple Español.  . https://www.youtube.com/watch?v=Ovc3IG3pBBQ Estampar las huellas de las manos y los pies con témpera amarilla en  un papelote previamente pegado en el piso.  EV

  Lunes Actividad Observar y escuchar el cuento: “Manos sucias” Jugar a preguntas y respuestas sobre el contenido del cuento a través de imágenes  ¿Sobre qué nos habla la historia?  ¿Por qué es importante tener las manos limpias?  ¿Qué pasa con nuestro cuerpo si no nos lavamos las manos? Evidencia                      Enviar un video corto lavándose las manos Martes Actividad Dibujar las imágenes siguiendo la muestra Recortar con ayuda del padre las imágenes. Clasificar y colocar los útiles de aseo grandes en el círculo grande y  los útiles de aseo pequeños en un círculo pequeño Evidencia   Fotografía del trabajo realizado en el papelote  Miércoles   Actividad * Colocar manchas de maquillaje en la carita y en los brazos * Limpiar las manchas con pañitos o con una toalla mientras suene la canción.  * Dialogar sobre la importancia de bañarse y estar aseados. * Arrugar papel y pegar siguiendo el camino. Evidencia Enviar  una fotografía de la actividad ya terminada  Jueves Actividad Realiz

   LUNES                                                                         Saludar y dar la bienvenida con la canción “Hola Amiguitos” Despertando las neuronas.   https://www.youtube.com/watch?v=qtZ5X8kcqrM Identificar las partes gruesas del cuerpo mencionadas en la canción   Canta y baila al ritmo de la música moviendo las partes gruesas del cuerpo  • LINK: h ttps://youtu.be/TwjMP8g                                                               MARTES Observar imágenes de objetos de color amarillo que se encuentran en la naturaleza y entorno inmediato .      Jugar al “veo veo” localizando objetos de color amarillo en su entorno inmediato.                                                                                                       MIERCOLES Arrugar medio pliego de papel periódico formando una pelota . Jugar con la pelota de papel.                                                                 JUEVES Armar el cuerpo humano con círculos.  Elaborar una maraca con ayuda de

  INICIAMOS EL DESARROLLO DE DESTREZAS, GRACIAS POR EL APOYO Y COMPROMISO  PARA ACOMPAÑAR EL APRENDIZAJE DE SUS PEQUEÑOS Y PEQUEÑAS   Lunes Imitar los movimientos de la canción mi lengua saltarina Escuchar   el   poema   Mi   perro   y   mi   gato. Repetir el poema utilizando los títeres de palo  Martes   Observar el video “El círculo Trazar   un   círculo   en   el   piso   con   masking Realizar   ejercicios   corporales   sobre   el   círculo   dibujado   en   el   piso Miércoles   Cantar la canción “Saco una manito” Arrugar   papel   libremente Pegar   las   bolas   de   papel   dentro   del   papelote      Jueves Escuchar el audio de su nombre (Tina y Tin  mas el  nombre del niño o niña) Elaborar   un   micrófono   con   un   tubo   de   papel. Decorar   el   tubo   de   papel   forrado   de   blanco   con   materiales   y    tempera. Jugar al periodista utilizando el micrófono elaborado: Un adulto preguntará al niño su nombre y de los       miembros   de