ESCUCHO,MIRO ,SIENTO Y PRUEBO

LUNES

• Observar el video “El mundo de los sentidos”.

Jugar a “Simón dice”: Tocarse los ojos, la nariz, la boca, los oídos, dar muchas palmada

Inflar un globo grande con la ayude de un adulto pegar papel higiénico o de servilleta hasta que el globo quede forrado en su totalidad.
Una vez que el globo este seco pintarlo con tempera de color rosado o piel.
El globo seco se utilizar en la actividad del día Miércoles.

MARTES

• Observar el video del color “Rojo

• Pedir a los niños que busquen objetos de color rojo en su casa.

• Recortar y pegar objetos de color rojo dentro del cuadrado.

FOTOGRAFIA DEL CUADRADO CON LOS OBJETOS

MIERCOLES

• Armar una carita utilizando el globo como cabeza y los órganos de los sentidos.

• Ir pegando cada uno de los órganos de los según corresponde, rasgar papel y pegar como el cabello.

• ENVIAR UNA FOTOGRAFÍA DE LA CARITA TERMINADA

JUEVES

• Utilizar cada uno de los objetos para desarrollar la función que cumplen los órganos de los sentidos.

• Realizar una lluvia de ideas sobre la actividad desarrollada.

• Ubicar y pegar las imágenes ya recortadas por un adulto según corresponda.

• ENVIAR UNA FOTOGRAFÍA DE LA HOJA DE TRABAJO YA TERMINADA.

VIERNES

• Observar el video “Los cinco sentidos para niños”

• Jugar en parejas (con el adulto que nos acompaña en casa) Tocarse los ojos, la nariz, la boca, los oídos, dar muchas palmadas.

• Elaborar una ensalada de frutas.

• FOTOGRAFÍA DEGUSTANDO LA ENSALADA DE FRUTAS

ACTIVIDAD EN CASA

• Colocar dentro de un recipiente imágenes de los órganos de los sentidos luego taparlos con arroz.

• Introducir tus manos y buscar los tesoros que contiene el recipiente.

Buscar y sacar del “Arenero del tesoro” cada una de las imágenes hasta encontrar todas •

ENVIAR UNA FOTOGRAFÍA DE LA ACTIVIDAD