CONOCIENDO LA GRANJA Lunes, 07 de marzo. Saludar y dar la bienvenida con la canción: bienvenidos musikitos. https://www.youtube.com/watch?v=qjeLHYN8UVE Escuchar la Canción infantil: el viejo McDonald tiene una granja https://www.youtube.com/watch?v=h-GjHpoSpZs D ialogar acerca de la canción con preguntas: ¿Qué animales de la granja observaron en la canción? Describir las características de los animales de la granja que observó en la canción. Imitar el sonido del animal que más le gustó Entonar la canción el viejo McDonald tiene una granja utilizando los instrumentos musicales ya realizados. Actividades Finales: interpretar la canción de despedida: “adiós, adiós” https://www.youtube.com/watch?v=qzbu3EgmEvM ACTIVIDAD ASINCRÓNICA Observar el video “Tino y sus amigos las regiones del Ecuador” https://www.youtube.com/watch?v=8ufWy1okwG8 Formar un collage sobre los animales de la granja de
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REFUERZO DEL PRIMER QUIMESTRE MIÉRCOLES, 02 DE MARZO Saludar y dar la bienvenida con la canción: “Hola que tal” (super simple español). https://www.youtube.com/watch?v=ieeVRAsaal0 Escuchar la canción: “cinco dedos” (Pinkfong) https://www.youtube.com/watch?v=ECxsXHItBZA Contar las partes pares del cuerpo. Dibujar en la palma de la mano en la derecha el número 1 y en la izquierda el número 2. Colocar goma en las palmas Aplaudir hasta la goma desaparezca Descubrir los números dibujados. Actividades Finales: interpretar la canción de despedida: “Canción para despedirse en clase 2021”. https://www.youtube.com/watch?v=3rkp8FhNQQA JUEVES, 03 DE MARZO Observar con atención el cuento: “Formas” https://www.youtube.com/watch?v=jcf0ok1Y7SM&t=99s Dar respuesta a las siguientes preguntas. ¿Qué formas descubrieron los niños? ¿A qué forma se parecía la luna, el lago, las montañas, etc.? Identificar las figuras c
FESTEJANDO EL CARNAVAL (21 al 25 de febrero)
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LUNES Escuchar y mirar con atención el cuento “Carnaval de los animales” https://youtu.be/2k2IZceeytQ Formular y responder preguntas: ¿Qué animales aparecen en el cuento? Qué hicieron todos los animales ante la invitación de la cebra? ¿Qué es el carnaval? Realizar la actividad en línea “El carnaval de los animales "relacionando la música con cada animal. https://es.liveworksheets.com/xi643436c CAPTURA DE PANTALLA DE LA ACTIVIDAD EN LINEA MARTES Escuchar el poema del número 2 mientras observa la direccionalidad de la escritura. formar conjuntos de 2 elementos con granos secos Colorear con ayuda del gotero el número 2 siguiendo la direccionalidad de su escritura . FOTOGRAFIA DE LA HOJA DE TRABAJO TERMINADA MIERCOLES · Observar el video “A la voz del carnaval” https://youtu.be/ICB1WT1yN_g . · Lluvia de ideas de las tradiciones del carnaval en nu