FESTEJANDO EL CARNAVAL (21 al 25 de febrero)

 

LUNES

•    Escuchar y mirar con atención el cuento “Carnaval de los animales”
•     https://youtu.be/2k2IZceeytQ
•       Formular y responder preguntas: ¿Qué animales aparecen en el cuento?
•    Qué hicieron todos los animales ante la invitación de la cebra?
•    ¿Qué es el carnaval?
•       Realizar la actividad en línea “El carnaval de los animales "relacionando la música con cada animal.
• https://es.liveworksheets.com/xi643436c
• CAPTURA DE PANTALLA DE LA ACTIVIDAD EN LINEA

MARTES

• Escuchar el poema del número 2 mientras observa la direccionalidad   de la escritura.    
• formar conjuntos de 2 elementos con granos secos
• Colorear con ayuda del gotero el número 2 siguiendo la direccionalidad de su escritura.
• FOTOGRAFIA DE LA HOJA DE TRABAJO TERMINADA

                                                                MIERCOLES

·         Observar el video “A la voz del carnaval”

        https://youtu.be/ICB1WT1yN_g.

·         Lluvia de ideas de las tradiciones del carnaval en nuestro país.                                          

·         Elaborar un antifaz como muestra la fotografía utilizando los materiales.

·         FOTOGRAFIA DEL TRABAJO TERMINADO

 

                                                        JUEVES

                            

•         Observar el video El Carnaval de la guitarra mi perro chocolo.
•         https://youtu.be/FqhR68g1hmI                                                                                            

·         Observar el video del proceso del experimento.

          https://pin.it/5u4pLAB

·         Colocar agua en los vasos, y dejar caer gotas de colorante vegetal (amarillo, azul y rojo)   

       en cada uno de los vasos y realizar un puente con servilletas.

·         Observar como el colorante camina de un vaso a otro por el puente.

 

         COLLAGE DE FOTOGRAFIAS DE LA ACTIVIDAD 

 

                                                           VIERNES

• Escuchar la canción “A la voz del Carnaval

                https://youtu.be/ICB1WT1yN_g

• Dibujar en la mesa el 1 y 2 con espuma de carnaval.
• Imitar la coreografía siguiendo las instrucciones de la maestra.
• Ejecutar pasos de baile utilizando instrumentos sonoros
• Bailar al ritmo de la canción “A la voz del Carnaval” y jugar en familia con la espuma de carnaval.