Quinta Semana de Adaptación (27 de septiembre al 1 de octubre)

-




Lunes
          

                                       SALUDO Y BIENVENIDA
       

                ·         https://youtu.be/qtZ5X8kcqrM




  •    Estampar  huellas  en un papelote con témperas.
  •    Canción "Saco una manito"



MARTES


  •       Observar el cuento la caperucita roja .
                       
           

·                                     https://www.youtube.com/watch?v=rlcTBXQNC3k

  •         Jugar a la ronda  "Juguemos en el bosque".

                                  

                          MIERCOLES

  •   Formar un collar de ensartado de fideos.          

   



                                                      JUEVES

· Pintar un tubo de papel higiénico de color verde.

· Rasgar papel seda (color rojo, anaranjado), pegar en el contorno del tubo de papel higiénico, dibujar los ojos

                 
                                         

                                                     VIERNES

·         Realizar un pincho de golosinas (gomitas, masmelos, chocolates,)

·         

Baile general (congelados, mix bailable)    


https://youtu.be/s0PzAIIrnVo

     

Fiesta de cierre del periodo de adaptación

                                    





                                          


 

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

LAS EMOCIONES

-
Imagen
  LAS EMOCIONES LUNES Escuchar el cuento: El monstruo  de colores Realizar el juego de preguntas y respuestas ¿Qué emoción tiene el monstruo de color rojo? ¿Cuándo te sientes feliz? ¿Cuándo te sientes triste?  ¿Cuándo te sientes enfadado?, entre otras Cantar la canción de las emociones con los títeres de dedo elaborados en casa.   EVIDENCIA: Video corto de la canción de los títeres de dedo  MARTES Narrar el cuento: "CUANDO ESTOY ENFADADO" Realizar preguntas sobre el cuento al observar las imágenes  Ordenar la Secuencia del cuento  Evidencia: Foto de la actividad ordenando la secuencia del cuento MIÉRCOLES Observar el Video del cuadrado   https://youtu.be/x0N5aLnSKjE Pintar con tempera amarilla y roja dentro del cuadrado utilizando solo los dedos.   EVIDENCIA: Fotografía de la actividad del cuadrado JUEVES Cantar la canción de las emociones Recordar las emociones vistas en la canción Realizar caritas de las emociones con material reciclado. Jugar con la ruleta de las em
Leer más

ESCUCHO,MIRO ,SIENTO Y PRUEBO

-
Imagen
  LUNES •        Observar el video “El mundo de los sentidos ”. http s://www.youtube.com/watch?v=Ls2u_s8Kzmo         Jugar a “Simón dice”: Tocarse los ojos, la nariz, la boca, los oídos, dar muchas palmada         Inflar un globo grande con la ayude de un adulto pegar papel higiénico o de servilleta hasta que el globo quede forrado en su totalidad.         Una vez que el globo este seco pintarlo con tempera de color rosado o piel.         El globo seco se utilizar en la actividad del día Miércoles.                                                                    MARTES   •        Observar el video del color “Rojo  https://www.youtube.com/watch?v=fb74Pf2p1p4 •    Pedir a los niños que busquen objetos de color rojo en su casa. •    Recortar y pegar objetos de color rojo dentro del cuadrado. FOTOGRAFIA DEL CUADRADO CON LOS OBJETOS                                                                                            MIERCOLES •        Armar una carita utilizando el globo co
Leer más
-
Imagen
  CONOCIENDO LA GRANJA Lunes, 07 de marzo. Saludar y dar la bienvenida con la canción: bienvenidos musikitos. https://www.youtube.com/watch?v=qjeLHYN8UVE Escuchar la Canción infantil: el viejo McDonald tiene una granja https://www.youtube.com/watch?v=h-GjHpoSpZs D ialogar acerca de la canción con preguntas:         ¿Qué animales de la granja observaron en la canción? Describir las características de los animales de la granja que observó en la canción. Imitar el sonido del animal que más le gustó Entonar la canción el viejo McDonald tiene una granja utilizando los instrumentos musicales ya realizados. Actividades Finales: interpretar la canción de despedida: “adiós, adiós” https://www.youtube.com/watch?v=qzbu3EgmEvM ACTIVIDAD ASINCRÓNICA Observar el video “Tino y sus amigos las regiones del Ecuador” https://www.youtube.com/watch?v=8ufWy1okwG8 Formar un collage sobre los animales de la granja de
Leer más