Tercera semana de adaptación (13 al 17 de Septiembre)

 FRENTE A LOS PELIGROS

CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

LUNES, 07 DE FEBRERO

Actividades Iniciales (Ubicar el día, la fecha y el estado del clima). Escuchar el Himno Nacional. Saludar y dar la bienvenida con la canción: “Hola para ti, para mi” https://www.youtube.com/watch?v=snt4TOyJlo8 Cantar y realizar los movimientos de la canción: “Los guardianes del medio ambiente” https://www.youtube.com/watch?v=IhiQmrNljik Escuchar y observar con atención el cuento: “La niña que salvó el planeta”. Dialogar sobre el cuento a través de preguntas: ¿Cómo era la niña? ¿Qué hacía la niña para cuidar el medio ambiente? ¿Cómo vamos a cuidar el medio ambiente? Entre otras. Memorizar la estrofa que más le haya gustado del cuento y repetirla con buena pronunciación.

• Actividades Finales: interpretar la canción de despedida: “Adiós hasta mañana”. Min. 2:09

https://www.youtube.com/watch?v=6EEpod6138I

ACTIVIDAD ASINCRÓNICA

Realizar praxias bucofaciales. https://www.youtube.com/watch?v=ELi2p_x-YV0

• Escuchar varias veces los trabalenguas.

• Repetir los trabalenguas.

MARTES, 08 DE FEBRERO

Observar con atención el cuento: “Un planeta sano y feliz” https://www.youtube.com/watch?v=DFC350HEV98 Realizar preguntas sobre lo observado en el video:  ¿Quién estaba enfermo?  ¿Quién le ayudó? ¿Cuántos soles/planetas tierra hay? Entre otras. Observar con atención la presentación en diapositiva: cerca – lejos Salir un momento a la ventana, patio, terraza, etc. Observar el sol, las nubes, las montañas, cosas, personas de mi alrededor. Nombrar las cosas, objetos, animales, personas que estén lejos y cerca. Recortar los objetos y pega la nube lejos del sol, la pelota cerca del niño y el perro lejos del niño.

MIÉRCOLES, 09 DE FEBRERO

Observar el video: “Jugando con formitas”        https://www.youtube.com/watch?v=iWb4SBuP99c Recordar las figuras geométricas que ya conocemos a través de preguntas. Mover las manos escuchando la canción: “Mis manos listas están” min.0:15 https://www.youtube.com/watch?v=DPA-7BQgAR8 Realizar formas geométricas con tubos de papel higiénico siguiendo las instrucciones del video: “Juegos para enseñar las figuras geométricas” min. 2:06 https://www.youtube.com/watch?v=lesxJWIxBDY Verter témperas de color amarillo, azul y rojo en tres diferentes recipientes. Colocar los tubos de papel higiénico sobre la témpera. Estampar las formas geométricas en una hoja A3 de papel bond formando un paisaje colorido.

JUEVES, 10 DE FEBRERO

Observar con atención el video educativo: “La nueva normalidad de Sebastián” https://www.youtube.com/watch?v=6KN0SAo6uC8 Reflexionar sobre lo observado a través de imágenes y preguntas de compresión. ¿Qué es el COVID 19? ¿Por qué este virus es peligroso? ¿Cómo podemos protegernos? Entre otras Dibujar con un marcador un virus en cada mano. Jugar a borrarse de las manos el coronavirus utilizando agua y jabón.

• Colocar gel o alcohol en las manos.

 

VIERNES, 11 DE FEBRERO

Realizar ejercicios de estiramiento y respiración para empezar la actividad. Realizar los movimientos de la dinámica: “Muevo mis pañuelos”        https://www.youtube.com/watch?v=oKcweIE8K88 Jugar en compañía de la familia a los ensacados. https://www.youtube.com/watch?v=GiFfzuOEUgQ Ubicar a una distancia larga un obstáculo. Salir del punto de partida saltando con el saquillo. Dar la vuelta al obstáculo y regresar al punto de salida. Respirar por unos minutos e hidratarse.